NOMBRE DE LA ESCUELA

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ENTRADA DE LA ESCUELA

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BIENVENIDA AL BLOG

Desde 1922, bajo el sustento del gobierno federal se inician la construcción de instituciones que establecieron los principios fröebelianos, en los que el juego y la naturaleza eran la mejor guía y norma de la acción educativa, utilizando medios educativos como la gimnástica musical y coral para cultivar las facultades físicas de los párvulos y contribuir a perfeccionar el sentimiento estético, así como la práctica de la conversación, el dibujo, el modelado, la moral y la educación cívica, que ayudarían a la transformación de los niños en hombres honrados y virtuosos; también se usaron actividades manuales, rigurosamente graduadas, como: picar, coser, entrelazar, tejer, doblar y recortar, así como juegos destinados a ejercitar la mano, los sentidos y la inteligencia de los niños.


En 1935, durante la presidencia del general Lázaro Cárdenas del Río, se inicia la construcción de otra serie de escuelas, pero ahora ya no en los barrios pobres sino dentro de la ciudad; la finalidad era hacer vivir a los niños dentro de en un ambiente puro y con la mayor tranquilidad, tomando en cuenta la naturaleza física, moral e intelectual de los niños y aprovechando las experiencias que ellos adquirían en su hogar y en su entorno social.


Es bajo este sustento la fundación de nuestra querida Institución Escuela Primaria Federal Tipo en el año de 1936 en las bellas instalaciones que la albergaron por muchos años y en donde hoy se encuentra instaladas las autoridades municipales de la ciudad.


La Escuela Primaria Federal Tipo pertenece a la modalidad de escuelas que fueron creadas por la SEP para ser, en lo largo y ancho del país, una escuela con principios básicos educativos, son los que buscaremos rescatar, logrando esa esencia por la que fue fundada en el año de 1936 en nuestra ilustre Orizaba, al igual intentaremos hermanarla con las escuelas que llevan el importante nombre TIPO, éste es el objetivo que hemos de trazarnos en la actualidad, en el que estaremos trabajando arduamente y para el cual necesitamos ser una comunidad unida, servicial e innovadora.


Hoy damos el primer paso creando este blog al servicio de maestros, alumnos, padres de familia y comunidad en general para tener un medio interactivo el cual sea un medio eficaz de comunicación y un importante ingreso a las tecnologías de la información y comunicación (TIC).


¡BIENVENIDOS !

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C.C.T. 30DPR0465X Norte 13 y Pte. 8 S/N Orizaba, Ver. C.P. 94300

viernes, 16 de noviembre de 2012

TENEMOS UNA ALUMNA GANADORA EN EL CONCURSO ESTATAL DE PINTURA


Por motivos de exceso de trabajo y un poquito da mala organización, he de reconocerlo, he tenido que dejar de
publicar actividades escolares de nuestra querida escuela, pero hoy tengo un motivo muy importante que
comunicarles y eso hace que me sienta más motivada de seguir con mi trabajo y con el esfuerzo de seguir
informándoles por este medio.
Hoy me he enterado que mi alumna Mary Carmen ha sido seleccionada como primer lugar en la categoría B en el
concurso estatal de pintura infantil  1 y 2 de noviembre... Celebrando nuestras tradiciones  ( Día de muertos), por lo
 que será reconocida en la Ciudad de Xalapa, Ver. proximamente... y por si fuera poco, también otros tres de mis
queridos alumnos  fueron finalistas, aunque no ganadores, salen en la lista de reconocidos, lo cual me llena de
orgullo, ya que estoy planamente convencida de que estas pinturas, las elaboraron ellos mismos, pues fueron
hechas en el  salón y se eligieron ahi mismo.  A continuación quiero mostrarles la lista de finalistas y ganadores.
 

Esta lista de finalistas corresponde a la categoría B (alumnos de 3° y 4°) en la cual podemos hallar tres alumnos de la Escuela Federal Tipo y todos ellos de 4° A, en las otras categorías, desafortunadamente no hubo seleccionados.

En la siguiente lista tenemos a los ganadores en las tres categorías y es ahí donde aparece nuestra alumna que se merece nuestro reconocimiento pues pone en alto el nombre de nuestra Institución a nivel estatal.

¡FELICIDADES MARY CARMEN!
 
 
Esta son fotografías en donde Mary Carmen y sus compañeros están pintando bien entusiasmados y dedicados.

 
Éstas otras también nos regalan esos momentos en que la creatividad se hizo presente en el aula
 

 
Quería  mandar todas las pinturas, pero sólo pude  elegir  algunas y de las 7 que envió 4° A, tres fueron finalistas y 1 primer lugar.
 
Esta pintura fue finalista y la primera en terminarse en el aula, luego por falta de batería ya no pude fotografiar las demás, pero FELICIDADES A TODOS POR SU ESFUERZO EN ESTA ACTIVIDAD.

 

 
"Los muertos enamorados"
 

jueves, 27 de septiembre de 2012

MITOS Y LEYENDAS DE MÉXICO


LOS HUEHUES, UN LEGADO DE XANTOLO

Existen muchas versiones sobre el origen de las danzas de los huehues. Por un lado, algunas apuntan que surgieron gracias a las tradiciones tének, pero otras afirman que es legado azteca cuando éstos conquistaron y subyugaron a la Huasteca. Sin importar cuál historia sea la correcta, lo cierto es que quienes las ejecutan están seguros de que sus danzas son anteriores a la llegada de los aztecas y, por lo tanto, son parte de su cultura ancestral, aunque ésta haya sufrido sincretismos.

Cuentan en San Vicente Tancuayalab que la tradición comenzó hace muchísimos años, un día en que se celebraban las fiestas de Xantolo y todo mundo andaba triste en el cementerio dejándoles ofrendas a sus difuntos -el aspecto de los panteones de aquellos tiempos era diferente al de ahora, pues no había cruces ni imágenes cristianas. La costumbre era sentir tristeza y llorar a los difuntos en su día; todos la seguían cabalmente.

Se dice que en esa ocasión, de la nada apareció un espíritu enmascarado que se puso a bailar entre las tumbas. Como la gente era muy supersticiosa y tenía muchos miedos, todos corrieron a sus casas y fueron a buscar al sacerdote -chamán tének- para contarle acerca de tal aparición y pedirle que hiciera un ritual para que con eso el ánima chocarrera mejor se fuera a otra parte y no los siguiera asustando. El sacerdote se dirigió al panteón, acompañado de los lugareños, y descubrieron que el enmascarado continuaba bailando alegremente entre las tumbas. Entonces, el sacerdote le preguntó: “¿Quién eres? ¿Qué quieres aquí?” El ánima respondió en lengua tének y así estuvieron hablando por un buen rato, mientras la gente seguía atenta el curso de la conversación. Luego, el misterioso enmascarado pronunció unas palabras en una lengua que nadie entendía, salvo el sacerdote, quien sí comprendió el mensaje, y luego trasmitió a los suyos. Les dijo: “Este ser es el espíritu del mismo Xantolo que quiere enseñarnos cómo honrar a nuestros muertos con estas danzas”. La gente se mostraba escéptica y pensó que a lo mejor se trataba de un chistoso que andaba jugándoles una broma. En eso, y de nueva cuenta, Xantolo dijo unas palabras en aquel lenguaje desconocido y aparecieron más ánimas igualmente enmascaradas que también se pusieron a bailar como si todo fuera una fiesta, y no un día para sentir y expresar tristeza. A partir de entonces, se corrió la voz por todos los pueblos de las huastecas, potosina y veracruzana, y la gente ha seguido la tradición de organizar danzas con huehues enmascarados que bailan en las calles y en los panteones con singular alegría para divertirse, en vez de sumergirse en un momento de llanto y amargura.

Cabe mencionar que en la parte correspondiente al estado de San Luis Potosí a esta tradición le llaman “huehuadas”, mientras que en la de Veracruz, “viejadas”, pues son huehues disfrazados de mujeres. Asimismo, se cuenta que las máscaras de diablos surgieron con la religión católica, pues estos ángeles caídos pertenecen al catolicismo, no a la cultura tének. Aunque la cosmogonía ancestral de los nativos incluye demonios, antiguamente no eran ni rojos ni tenían cuernos.

Por último, la tradición de los huehues indica que luego de varios días de danzar en las calles, hay que terminar la Fiesta dedicada a Xantolo bailando en el panteón, pues fue así como empezó la costumbre, pero igual lo hacen porque los tének desean compartir esta alegría con sus antepasados, a quienes también les gustaba bailar.

ENCONTRARÁS MUCHAS LEYENDAS EN EL SIGUIENTE LINK, SOLO TIENES QUE DAR CLICK PRIMERO AL LINK Y LUEGO SOBRE LA LEYENDA QUE QUIERAS LEER.

http://adameleyendas.wordpress.com/tag/leyendas-indigenas-mexicanas/

 

miércoles, 26 de septiembre de 2012

25 DE SEPTIEMBRE FESTIVAL LITERARIO DEL DÍA DE LOS LIBROS DEL RINCÓN.

 PROGRAMA DEL FESTIVAL DEL DÍA DE LOS LIBROS DEL RINCÓN
1.- SALUDO E INVITACIÓN A LOS PADRES DE FAMILIA PARA LA ELABORACIÓN DEL MURAL DE LOS PADRES Y LOS LIBROS DEL RINCÓN.
Los padres de familia escribirán en un mural lo que significa para ellos la lectura o una anécdota sobre algún cuento o libro que han leído a sus hijos. Pueden también dibujarse leyendo con sus hijos, pero todos firmarán su comentario o dibujo.
2.- TALLERES DE PAPIROFLEXIA (8:00-8:30):
·         ALUMNOS DE 1° A Y 3° A EN EL AULA DE LA PROFRA. MARISELA ZAMORANO JUÁREZ.
·         ALUMNOS DE 2° A Y 3° B EN EL AULA DE LA PROFRA. MARÍA DE LA PAZ HERNÁNDEZ MERINO
·         ALUMNOS DE 2° B Y 4° A EN EL AULA DE LA PROFRA. VERÓNICA ILLESCAS GÁMEZ.
 
3.- TEATRO DE SOMBRAS (8:00 A 8:30):
·         LOS ALUMNOS DE 6° B PRESENTAN LA OBRA “EL HOMBRE Y LA SERPIENTE” A LOS ALUMNOS DE 5° A Y 6° A
 
De los diversos instrumentos inventados por el hombre, el más asombroso es el libro; todos los demás son extensiones de su cuerpo… Sólo el libro es una extensión de la imaginación y la memoria”. Jorge Luis Borges.
PRESENTACIÓN DE LOS INVITADOS.
Profra. Brenda Tepeche Apoyo técnico pedagógico de la zona 261, en representación del Supervisor escolar.
Lic. Natividad Rigonni Olivo
Hoy 25 de Septiembre conmemoramos el Día de los Libros del Rincón,  y queremos presentarles las 5 colecciones que componen nuestras Bibliotecas de aula y a la Biblioteca Escolar:  en primer lugar conozcamos la colección “Al sol solito” para los más chiquitos,  enseguida “Pasos de luna" para los que empiezan a leer, le sigue  "Astrolabio" para los que leen con fluidez,  continúa " Espejo de Urania" para los lectores autónomos y  "Cometas convidados” que son ediciones especiales para diversas edades  y con el fin de que ustedes tengan la curiosidad y  el interés, ese gusanito que nos pica y pica de ganas por agarrar un libro y conocerlo,  hemos escogido algunos libros de estas colecciones para dárselos a conocer…sin más ni más, empecemos por…
 
4.- LOS ALUMNOS DE 3° Y 4° PRESENTAN LA ACTIVIDAD “CUENTACUENTOS” (8:30 A 9:00)
·         3° A: CUENTO: “SOPA DE CLAVO”
·         3° B CUENTO “LOS HUESOS SAGRADOS”
·         4° A EL EPISODIO DE “LA MUERTA” DEL CUENTO TITULADO “CÁNDIDA”
 

 
La dramatización y presentación de guiones teatrales ofrece la oportunidad de expresar sentimientos, valores e inquietudes a través del arte, por tal motivo ante ustedes:
 
5.- ALUMNOS DE 5° Y 6°  PRESENTAN OBRAS DE TEATRO INFANTILES (9:00 A 9:30):
·         5° A: “LA HISTORIA DE JULIA, LA NIÑA QUE TENÍA SOMBRA DE NIÑO”.
·         6° A:  “TRES ENAMORADOS MIEDOSOS”, “LAS PIEDRITAS DE CHICOMEXÓCHITL”, “VEN CONMIGO” DEL LIBRO LA MUSA Y EL GARABATO” Y “UNA HISTORIA DE VAMPIROS”
 
6.- PRESENTACIÓN DE LA LIC. NATIVIDAD RIGONNI OLIVO.
Cuando un alumno o alumna egresa de nuestra institución  y se supera, siempre es motivo de orgullo y satisfacción, es por eso que me honro en presentar a ustedes a la Lic. Natividad Rigonni Olivo,
·         Ex alumna de la Esc. Prim. Federal Tipo
·          Escritora, cuentacuentos, poeta, actriz y promotora cultural.
·         Experta en creación literaria (poesía, cuento, teatro, leyenda, etc.)
·         Ha participado en eventos culturales regionales, estatales, nacionales  e internacionales.
·         Ha impartido y coordinado diversos cursos y talleres para niños.
·         Autora de diferentes libros de literatura infantil, por mencionar uno: El de “La gran barriga” una divertida historia del universo.
Y ella viene ante ustedes para presentarles narraciones que los envolverán en un mundo de imaginación y fantasía.

7.- ENTREGA DE RECONOCIMIENTO A LA LIC. NATIVIDAD RIGONNI OLIVO.
 8.- AGRADECIMIENTO POR LA ASISTENCIA Y DESPEDIDA A LOS PADRES DE FAMILIA QUE NOS ACOMPAÑARON.
 
EL EVENTO EN IMÁGENES

ESCENOGRAFÍA PRESENTADA POR LOS ALUMNOS DE 6° GRADO PARA LA PUESTA EN ESCENA DE SUS OBRAS DE TEATRO.
 
 

ALUMNOS DE 4° Y 2° ATENTOS PARA EL TALLER DE PAPIROFLEXIA
 
 
LONAS ALUSIVAS AL EVENTO.
 

FUE MUY GRATO VER QUE LOS MAESTROS, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA PUSIERON TODO  SU CORAZÓN EN EL EVENTO,  PESE A LA BRISA, LLUVIA Y CALOR QUE NOS ACOMPAÑARON DURANTE DOS HORAS Y MEDIA QUE DURÓ EL EVENTO, EN EL QUE PUDIMOS DISFRUTAR DE TALLERES DE PAPIROFLEXIA, ELABORACIÓN DE UN MURAL DE PENSAMIENTOS DE LOS PADRES DE FAMILIA, CUENTACUENTOS Y OBRAS DE TEATRO.

 


EN LAS LONAS PODEMOS ENCONTRAR LAS 5 COLECCIONES DEL RINCÓN DE LECTURA.
 



PADRES DE FAMILIA ELABORANDO EL MURAL TITULADO " LOS PADRES DE FAMILIA Y LOS LIBROS DEL RINCÓN"
 

PROFRA. BRENDA TEPECHE, APOYO TÉCNICO PEDAGÓGICO DE LA ZONA 261, EN REPRESENTACIÓN DEL SUPERVISOR ESCOLAR. GRACIAS PROFRA. BRENDA POR SU PRESENCIA QUE DA REALCE A NUESTROS EVENTOS.
 


LOS ALUMNOS DE 3° A PRESENTANDO LA OBRA "SOPA DE CLAVO"
 
 

UN ALUMNO DE 3° B PRESENTANDO EL LIBRO: "LOS HUESOS SAGRADOS"
 

NAOMI, ALUMNA DE 4° A, PRESENTANDO EL EPISODIO DE "LA MUERTA" DEL LIBRO "CÁNDIDA" Y CARACTERIZADA DEL PERSONAJE.
 

LA LIC. NATIVIDAD RIGONNI OLIVO NARRANDO EL CUENTO "LA SEÑORA MÁS MALA DEL  MUNDO" UNA NARRACIÓN QUE CAUTIVÓ A CHICOS Y GRANDES.

UN EQUIPO DE 6° A PRESENTANDO LA OBRA DE "LAS PIEDRITAS DE CHICOMEXÓCHITL" SEXTO GRADO PRESENTÓ OTRAS OBRAS MUY INTERESANTES. EL GRUPO DE 6° B PRESENTÓ EN TEATRO DE SOMBRAS LA OBRA "EL HOMBRE Y LA SERPIENTE".
 


NOS HONRARON CON SU PRESENCIA LOS ALUMNOS DEL JARDÍN CUAUHTÉMOC.
MUHAS GRACIAS COMPAÑERAS EDUCADORAS, PADRES DE FAMILIA Y ALUMNOS DE ESTE JARDÍN DE NIÑOS.
 
 
 

EL PÚBLICO ATENTO, RESPETUOSO Y SOBRETODO PARTICIPATIVO.
 

ENTREGA DE UN RECONOCIMIENTO A LA LIC. NATIVIDAD RIGONNI OLIVO

 
 
GRACIAS A TODOS LOS QUE HICIERON POSIBLE ESTE EVENTO  ¡¡¡GRACIAS COMPAÑEROS, ALUMNOS, PADRES DE FAMILIA, INVITADOS...!!!
 
¡VIVAN LOS LIBROS DEL RINCÓN"


martes, 25 de septiembre de 2012

FIESTAS PATRIAS

ALUMNOS DE 4° A RESPONSABLES DEL EVENTO, EN ESTE MOMENTO LOS MAESTROS DE CEREMONIA INICIAN EL HOMENAJE A LA BANDERA
 

LA ESCOLTA ESTUVO ALGO NERVIOSA, PERO POCO A POCO LO HARÁN MEJOR.

EL PROFESOR GERMÁN LEYÓ LAS PALABRAS ALUSIVAS AL EVENTO.

MIS ALUMNAS MUY FORMALES PRESENTAN UN MURAL DE LAS FIESTAS PATRIAS.

             EL PROFESOR GIOVANNI DANDO LECTURA AL ACTA DE INDEPENDENCIA


 

LA PROFRA. LISETTE DANDO EL TRADICIONAL GRITO DE INDEPENDENCIA:
¡VIVA MÉXICO!

jueves, 13 de septiembre de 2012

BIBLIOTECA DEL AULA 4° A "LECTORES CURIOSOS"



NUESTRA BIBLIOTECA DEL AULA EMPIEZA A UBICARSE Y POCO A POCO CRECE, YA TENEMOS TAMBIÉN UN ESPACIO PARA PERIÓDICOS Y REVISTAS, PERO NECESITAMOS DE  ALGUIEN DE CORAZÓN ALTRUISTA QUE QUISIERA DONARNOS MÁS LIBROS, TAMBIÉN LE AUMENTAREMOS EL ÁREA DE MATERIAL PARA JUEGOS Y EL BAÚL DE ARTE.

Comisión de difusión en medios electrónicos (a cargo del Blog).

HOLA, SOY LA PROFRA. MARÍA ANA MARTÍNEZ HERRERA, RESPONSABLE DE LA COMISIÓN DE LA DIFUSIÓN EN MEDIOS ELECTRÓNICOS (A CARGO DEL BLOG DE LA ESCUELA) DEL COMITÉ DE LECTURA Y BIBLIOTECA 2012-2013.
 EN ESTA COMISIÓN COLABORAN CONMIGO LAS SEÑORAS:
NORMA OLIVARES GARCÍA Y ERIKA MARTÍNEZ CALDE, ASÍ COMO LOS NIÑOS:
IRVIN ELIÚ SÁNCHEZ OLIVARES Y ENOÉ GETZEMANÍ GONZÁLEZ MARTÍNEZ.
 
LAS FUNCIONES DE ESTA COMISIÓN SON:
  • Difusión en espacios electrónicos de materiales y textos que apoyen a los usuarios de la biblioteca.
  • Promover el uso de Internet y del correo electrónico, como herramienta para consultar e intercambiar información.
  • Obtener asesoría para el diseño de un blog en Internet con el propósito de promover los trabajos realizados en la biblioteca.

     
 
     

TRABAJANDO CON EL PROYECTO: EXPONER UN TEMA DE INTERÉS

LOS ALUMNOS DE 4° A EN EL TRAYECTO FINAL DEL PROYECTO 1 DE ESPAÑOL, PREPARANDO SUS LÁMINA PARA EXPONER DESPUÉS.
 

MUY ENTUSIASMADOS Y PARTICIPATIVOS RECURREN A LA CREATIVIDAD.
 

EMPEZANDO A PENSAR ¿CÓMO VOY A EXPONER? CON SONRISITAS NERVIOSAS. PERO TODOS LO HICIERON LO MEJOR QUE PUDIERON, POR CIERTO QUE ALGUNOS SE LUCIERON LOGRANDO UNA A EN ESTE PROYECTO.

YA SE PUEDEN VER LOS LOGROS DEL TRABAJO EN ALGUNOS NIÑOS, EN OTROS NECESITAMOS SEGUIR ANIMANDO Y APOYANDO, PERO NO NOS DAREMOS POR VENCIDOS ¡HEY PADRES! ¡NO OLVIDEN QUE USTEDES TAMBIÉN SON PARTE DEL PROCESO!
 

SIN PERDER EL TIEMPO UNA TUTORA DE EQUIPO VIGILA ASPECTOS ESENCIALES DE HIGIENE ESCOLAR,  MIENTRAS SU EQUIPO TRABAJA EN EL TEMA.
 

UNOS ALUMNOS TERMINAN, OTROS INICIAN, PERO TODOS TRABAJANDO.
 

ESTE DELFÍN ME GUSTÓ MUCHO.
 

¡QUÉ TAL LOS NERVIOS! VAMOS A REPASAR, PIENSA ESTE PEQUEÑO, AUNQUE A VECES LOS NERVIOS NOS AYUDAN, OTRAS VECES NOS BLOQUEAN, PERO POCO A POCO LO HAREMOS MEJOR.
POR LO MIENTRAS YA ESTAMOS PREPARANDO OTRA EXPOSICIÓN, PERO AHORA DE HISTORIA... PÁPÁS NO SE ME DUERMAN, APOYEN A SUS HIJOS PARA QUE SE SIENTAN SEGUROS AL CONOCER, ENTENDER Y PREPARAR SU TEMA.
FELICIDADES A ZAYRA CON EL TEMA DEL RECICLAJE, A BÁRBARA CON EL DE LOS GATOS Y A MARIEL CON EL DE LOS PLANETAS PORQUE SE OBSERVÓ LA DEDICACIÓN DE USTEDES Y EL APOYO DE SUS PADRES O TUTORES. 
 
Y... NIÑOS... ¿CÓMO DICE LA PORRA?
 
CON A, CON A CON ALEGRÍA...
CON E, CON E,  CON ENTUSIASMO...
CON I, CON I, CON ILUSIONES...
CON O, CON O, CON OPTIMISMO...
¡¡¡CON U, CON U, CON UN EQUIPO QUE SERÁ EL MEJOR!!!
 
 

PRESENTACIÓN DEL COMITÉ DE LECTURA Y BIBLIOTECA 2012- 2013

LAS MADRES DE FAMILIA QUE INTEGRAN EL COMITÉ DE LECTURA Y BIBLIOTECA 2012-2013 LLEGARON MUY TEMPRANO EL DÍA LUNES 3 DE SEPTIEMBRE PARA COLOCAR LAS LONAS ALUSIVAS AL EVENTO.
 
 

COLOCANDO LAS LONAS QUE NOS MARCAN LAS FUNCIONES DE LAS 6 COMISIONES DEL COMITÉ DE LECTURA Y BIBLIOTECA 2012-2013
 

LA PROFRA. DE 1er. GRADO COLOCANDO SUS LIBROS DE LA BIBLIOTECA DE AULA PARA PRESENTARLOS EN ESTE EVENTO.

LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA TAMBIÉN PARTICIPARON COLOCANDO SUS BIBLIOTECAS DE AULA PARA EXPONERLAS Y PRESENTARLAS.

PRIMERO TODOS PARTICIPAMOS EN LOS HONORES A LA BANDERA DEL LUNES 3 DE SEPT. DIRIGIDOS POR EL GRUPO Y PROFR. DE 5° A

BIBLIOTECA DE 6° B "EL LIBRO DE MI MEJOR AMIGO"

 BIBLIOTECA DE 6° A "CAMINO HACIA EL SABER"
 

 BIBLIOTECA DE 5° A
" EL TESORO ESCONDIDO"
 
BIBLIOTECA DE 3° A
"EL AMIGO INCONDICIONAL"
 

BIBLIOTECA DE 2° B "ARCOIRIS DEL SABER"


BIBLIOTECA DE 4° A
"LECTORES CURIOSOS"
 


BIBLIOTECA DE 3° B
"EÑ TESORO DEL SABER"
 

COMITÉ DE LECTURA Y BIBLIOTECA CON REPRESENTANTES DE LA ASOC. DE PADRES DE FAMILIA Y DIRECTORA COMISIONADA
 

ENCARGADAS DE LAS COMISIONES DEL COMITÉ COLOCANDO LAS LONAS ALUSIVAS A SUS FUNCIONES.

PRESENCIANDO Y PARTICIPANDO EN EL HOMENAJE A LA BANDERA DE 5° A
 

ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA
 


 
AGRADECEMOS A LOS PADRES DE FAMILIA QUE NOS ACOMPAÑARON EN ESTE EVENTO Y FELICITAMOS AL COMITÉ DE LECTURA Y BIBLIOTECA 2012-2013 POR SU ENTUSIASMO Y PARTICIPACIÓN.
ÉSTE ES SÓLO EL INICIO DE LAS ACTIVIDADES. PRONTO VENDRAN LAS ACTIVIDADES PROPIAS DEL PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA Y DE BIBLIOTECAS ESCOLAR Y DE AULA.
 
EN ESTE EVENTO TAMBIÉN LOS BIBLIOTECARIOS DE CADA AULA SE  PRESENTARON, ASÍ COMO SE REINAUGURÓ LA BIBLIOTECA ESCOLAR, SÓLO QUE NO SE HA PODIDO CONTAR CON DICHAS FOTOS, EN CUANTO LAS TENGAMOS LAS INCLUIREMOS.
 
AGRADECEMOS ESPECIALMENTE A LA PROFRA. BRENDA TEPECHE, APOYO TÉCNICO DE LA ZONA 261,  QUE NOS ACOMPAÑÓ EN ESTE EVENTO,  EN REPRESENTACIÓN DEL SUPERVISOR ESCOLAR DE LA ZONA 261 PROFR. RUBÉN HERNÁNDEZ CAMACHO.